Mujeres Ticunas de San Martín de Amacayacu - CE/EE

En grupos

1. Cada grupo se centra en una generación diferente destacando su papel en la comunidad, las sabidurías que transmiten o su participación en la organización de la vida cotidiana. Un grupo estudia los testimonios de las mujeres más ancianas, otro de las mujeres adultas y otro de las mujeres más jóvenes.

2. El portavoz de cada grupo presenta oralmente a la clase los elementos de su producción.

3. Los demás rellenan su mapa mental con los elementos presentados.

4. Cada alumno redacta una síntesis ayudándose del mapa mental.